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高中语文古典诗歌情感体验教学方法探讨

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摘要摘要在高中阶段的语文教学中，古典诗词是非常重要的组成部分，也是提高学生审美、情趣、情操的主要路径，能对学生的心灵起到一个陶冶的作用。因此，在语文教学中，为了将古典诗词的价值最大化地挖掘出来，教师也应将情感体验这一教学方法引入进来，进一步深化学生对古典诗词的理解，引起他们的情感共鸣。

DOI zdlqwwx2jl/4140240

作者党竞

机构地区广西北流市第九中学537400

出处《素质教育》 2019年6期

关键词古典诗词情感体验教学实施对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）