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浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想方法

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摘要摘要数学思想方法在小学数学的教学过程中具有重要的地位，对学生学习数学有着深远的影响和重要的意义。数学教师有目的的引导学生掌握一定的数学思想方法，能激发学生的学习兴趣，培养学生思考和解决数学问题的能力，为更好地学习数学奠定坚实的基础。

DOI 7dmxxp7vjn/4147630

作者孙立伟

机构地区孙立伟

出处《赤子》 2013年11期

关键词数学思想方法小学渗透

分类 [社会学][]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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