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高中英语教学方法的改革创新与学生思维品质的培养

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摘要摘要高中英语课堂教学的主要目的在于促进学生更好地利用英语开展交流，因此，需要教师不单单向学生传授知识与技能，更要唤醒、激发与鼓励学生。以下，笔者将结合自身的实践教学经验，对高中英语课堂教学如何创新教学方法，培养学生的思维品质提出几点建议性策略，旨在有效培养学生的英语学习能力，从而更好地促进学生英语思维能力的提升。

DOI 0dpyyo8kd2/4148269

作者沙艳

机构地区沙艳（湖北省建始县第一中学湖北建始445300）

出处《教学与研究》 2019年9期

关键词高中英语课堂教学思维能力思维品质

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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