高中英语教学如何培养学生思维品质

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摘要 摘要:随着教育改革的深入推进,高中英语教学已经从传统的知识传授逐渐转向培养学生的综合语言运用能力。然而,在实际教学中,很多教师仍然只注重学生的语言知识掌握程度,而忽略了学生思维品质的培养。本文将探讨如何在高中英语教学中有效培养学生的思维品质,提高学生的综合素质。
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)