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小学数学教师课堂提问技能现状

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摘要摘要提问是课堂教学的重要一环，在小学数学教学中，教师要科学运用提问艺术，以一系列富有探索性与趣味性的问题引发学生的好奇心，激发学生的求知欲，引导学生展开自主探究性学习，促进学生知识、技能、情感与能力的全面发展。

DOI 34gggvnz49/4150607

作者胡定祥

机构地区四川省泸州市泸县玄滩镇玄滩中心小学校胡定祥

出处《现代中小学教育》 2019年4期

关键词数学提问评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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