首页 > 《赤峰学院学报：作文教学研究》 > 2006年2期 > 让语文课因“生成”而精彩

让语文课因“生成”而精彩

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。现代教学论也指出：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态的发展过程中，通过师生问的信息交流实现相互沟通，相互影响，相互补充，从而达成共识，共享，共进。因此，我们的课堂教学应该追求动态生成，让语文课因生成而精彩。

DOI g4q020xnj8/415348

作者孙松;林吴建

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2006年2期

关键词《语文课程标准》 “生成” 教学理念师生交往矛盾统一体现代教学论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）