课堂教学中学生语言品味能力的培养

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摘要 摘要新课程背景下的初中语文课堂教学,不能让眼花缭乱的多媒体教学替代了对文本的阅读,教师应该引导学生品味作品的语言。那么,如何培养学生语言品味的能力呢?本文主要从加强诵读、整体感知文章的语言魅力,诵读精彩语段这两个方面来进行阐述。
出处 《教育创新学刊》 2011年12期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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