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《现代中小学教育》
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2019年4期
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学生为中心的初中英语阅读有效教学探究
学生为中心的初中英语阅读有效教学探究
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摘要
摘要在初中英语的教学过程当中,对学生而言最重要的是阅读理解能力与实际写作能力,教师想积极培育学生这两项能力,需要完备化的教学体系,并不断改进自身的教学方法。基于此背景,阅读教学模式应运而生,因此,本文在分析了阅读教学的应用对于初中英语教学所起到的积极作用之后,又分析了初中英语教学当中运用阅读教学模式中的具体优化策略,旨在完善现有的阅读教学应用体系,提升初中英语教学质量。
DOI
pj0ll06yjy/4153799
作者
李婧
机构地区
湖北省襄阳市实验中学李婧
出处
《现代中小学教育》
2019年4期
关键词
学生为中心
初中英语阅读
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
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