首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2013年3期
>
巧安排多途径诵经典促成长
巧安排多途径诵经典促成长
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lde777wnj3/4154289
作者
王洪志
机构地区
——小学低年级经典诵读策略实践研究
出处
《素质教育》
2013年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯燕.
吟诵经典快乐成长
.课程与教学论,2018-10.
2
黄华丹.
作业巧分层,“双减”促成长
.,2023-04.
3
黄慧梅.
诵经典诗文 塑经典学子
.教育学,2013-08.
4
黄春丽.
诵经典,品文化
.教育学,2018-12.
5
李今兰.
生活即教育,多措促成长
.教育学,2022-09.
6
王永付.
国学经典进课堂,知礼明行促成长
.教育学,2018-05.
7
徐秀文.
线上线下巧融合 学习知识促成长
.教育学,2021-05.
8
卢晓霞.
诵经典,育雅行
.教育学,2017-10.
9
宋海霞.
信息技术巧融合,教学研课促成长
.教育学,2023-01.
10
张瑜瑶.
线上线下巧融合 创新学习促成长
.教育学,2020-08.
来源期刊
素质教育
2013年3期
相关推荐
课堂设计巧安排,自主探究妙方多
制度引领抓常规 多措并举促成长
诵经典文化建书香校园
齐开卷,诵经典,香满园
巧安排
同分类资源
更多
[教育学]
用心工作,就能做到优秀
[教育学]
当美术遇见音乐
[教育学]
著名语文教法专家叶苍岑教授逝世
[教育学]
农村幼儿园园长管理观念的创新与优化
[教育学]
微课在小学数学小组合作与交流学习中的应用
相关关键词
返回顶部