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浅谈培养良好的班风、学风

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摘要良好的班风学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班主任必须具备一颗爱心，言传身教、以身示范、采取各种方式方法，坚持抓，常抓不懈，持之以恒，才能为学生创设良好的学习氛围，保证学生健康成长。

DOI pj0lllg0jy/4154651

作者王爱红王绍海

机构地区不详

出处《中国当代教育科研》 2009年4期

关键词班风学风持之以恒培养Discusses trained good Ban Feng the school tradition shallowly

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）