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注重以学情为中心的必修课程二次开发
注重以学情为中心的必修课程二次开发
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摘要
摘要近期余姚、慈溪两市的高中备课组长会议在本校召开.这次会议的其中一项流程是听两堂课,笔者有幸参与了上课.在备课过程中,笔者仔细地进行了学情分析,以学生为本,为了让教师、教材和教法充分地为学生服务,对教材进行了反复的研究,不断筛选合理的教法,整个过程让笔者感受颇深.本文就这堂公开课的形成与反思作一回顾,以期给同行有所启示.
DOI
54yxx0v1d0/4155352
作者
谢文娣
机构地区
谢文娣浙江省余姚市第七中学315450
出处
《中国科技教育》
2014年4期
关键词
反思
启示
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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