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让思维之花在探究中绽放余小根
让思维之花在探究中绽放余小根
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摘要
摘要作为教者需要不断探索,力图找到一种能够真正体现教育目的的教学模式。在不断的实践和总结中,对于高中数学而言,开放式教学能够很好地展现学生的个性,原因在于开放式教学在问题设置、情境创设、思维创新等方面要求狠下功夫,以达到课堂的生动、有趣,从而达到使每一个学生都能有相应发展的目的。
DOI
pj0l359wjy/4161127
作者
余小根
机构地区
不详
出处
《中小学教育》
2016年5期
关键词
选题引导突破总结
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年5期
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