“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”课题研究

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摘要 摘要本文对“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”的课题研究进行了介绍,旨在与各位教师分享相关经验。
机构地区 张大龙
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)