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让学生每节课都有收获

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DOI 6jrm9lvwd5/4162215

作者乔丽

机构地区美术班学生文化课学习时间短，英语基础普遍差，而且美术培训和考证结束后已是三月份，屈指算来，此时距高考仅有3个月的时间。在这短短的时间内要复习大部分高中英语知识，其难度可想而知。如何充分利用课堂45分钟，让学生在有限的时间内掌握更多的知识，这就需要让学生每节课都要有收获。

出处《校园英语》 2009年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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