首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《文化研究》
>
2016年7期
>
分层教学理论对初中英语教学策略的影响性分析
分层教学理论对初中英语教学策略的影响性分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要分层教学集中强调要依据学生的现有知识与能力水平,分层次安排教学活动,让全体学生都能参与进来。分层教学的理念,体现了以“学生为本和以学定教”的原则,它能使不同层次的学生在知识、智力、能力等各个方面的优势得到充分发挥,从而全面提高学生个体的综合素质和教育教学质量。
DOI
kd26312046/4163162
作者
曹绍尊
机构地区
青岛经济技术开发区育才初级中学山东青岛266520
出处
《文化研究》
2016年7期
关键词
分层教学
初中英语教学策略
影响
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
严晓媛.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2020-12.
2
来波平.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2020-07.
3
胡宏亮.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2022-04.
4
许黎明.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2022-07.
5
杨小均.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2022-07.
6
汪明珠.
探究分层教学理论对初中英语教学策略的影响
.教育学,2022-11.
7
景琼.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
.教育学,2024-04.
8
朱玲.
浅谈初中英语教学中分层教学理论的应用
.教育学,2024-06.
9
沈丽丽.
分层教学理论在初中英语教学中的应用实践
.教育学,2023-01.
10
史春景.
分层教学理论在初中英语教学中的应用实践
.教育学,2023-04.
来源期刊
文化研究
2016年7期
相关推荐
浅谈分层教学理论在初中英语教学中的实践应用
分层教学理念下的初中英语教学策略探究
分层教学理念下的初中英语教学策略探讨
基于分层教学理论初中英语教师的课堂研究
互动教学理论在初中英语教学中的运用
同分类资源
更多
[中国文学]
丰子恺的三次江西之行
[中国文学]
新沏一杯茶
[中国文学]
语言与空间
[中国文学]
苦心
[中国文学]
谈初中历史课堂教学中的渗透德育
相关关键词
分层教学
初中英语教学策略
影响
返回顶部