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浅谈初中英语教学中分层教学理论的应用

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摘要【摘要】：人与人之间无论是在学习能力还是在接受事物能力上都存在差异，初中学生亦不例外。在初中英语教学中，如果教师一味的采取“大锅饭”的形式去教学，难免会导致一些学生跟不上教学内容，在一定程度上阻碍了学生学习英语的兴趣。本文通过对分层教学理论在初中英语教学应用中的分析，总结了一些现实的应用中的对策，以供教师参考，以达到提高学生英语水平的目的。

DOI 7dm66lzgvj/8382454

作者朱玲

机构地区内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学

出处《中国教师》 2024年4期

关键词分层教学理论 “大锅饭” 实际意义应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）