摘要
摘要目的分析门诊患者护理服务中运用人性化护理教育的效果。方法选择2017年10月—2018年3月,我院收治的200例患者为研究对象,以2018年1月为分界点,将200例患者分改善前组以及改善后组,每组100例。在门诊服务中,运用人性化护理,分析结果。结果改善前组护理满意度为77.00%,改善后组为98.00%。和改善前组相比,改善后组的组件数据存在明显差异,P<0.05,结论在门诊护理服务中,应用人性化教育理念,全面提升护理结果,改善护理质量,值得进一步推广。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)