首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2012年8期 > 如何提高中职学生韩国语的写作能力

如何提高中职学生韩国语的写作能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要写作在韩国语的学习中占有重要的地位，它可以使学生全面掌握基本词汇、基本语法，并提高韩国语的综合运用能力。它要求学生根据实际情况，写出符合题意、内容连贯的文章。这对于中职学生来说是一项难度极大的任务。因此，如何培养和提高中职学生的写作能力是中职教师在韩国语教学中值得探讨的一个重要课题。

DOI odw90xzg4k/4169232

作者谭文娟

机构地区谭文娟（文登师范学校，山东威海264400）

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词词汇量阅读背诵写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈盼. 如何提高中职学生英语写作能力.教育学,2023-12.
2王春鹏. 浅析如何提高中职学生的写作能力.社会学,2012-08.
3宋玉花. 《浅谈培养学生的韩国语自主学习能力》——韩国语会话教学的体会.教育学,2015-01.
4吴银姬. 如何提高韩国语专业写作课程教学效果的研究.教育学,2021-12.
5李显洪. 如何提高中职生的写作能力.教育学,2016-01.
6刘延申. 如何提高中职生的语文写作能力.教育学,2020-07.
7徐春喜;朴银爱;张春实. 关于提高韩国语“听”“说”交际能力的研究——以哈尔滨市大学韩国语专业学生学习现状为例.教育学,2014-02.
8张丽平. 浅谈如何提高中职生英语写作能力.教育学,2015-05.
9林瑛. 韩国语应用文写作教育研究.教育学,2018-01.
10王艺卫. 韩国语歧义探析.教育学,2015-02.

来源期刊

新校园：上旬刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

词汇量阅读背诵写作能力

返回顶部