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浅谈高中政治教学的生活化

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摘要摘要高中政治走“生活化”教学之路，是深化政治教学体制改革的必然要求，是新课程改革的重要体现，对于提高政治教学效率具有推动性作用。高中政治教师必须要善于构建生活化的教学情境，改变传统的教育观念，选择贴近学生生活实际的教学内容，尊重高中生的主体地位，正确处理教与学的关系，以此激发高中生的学习欲望。

DOI g4q78399d8/4174772

作者马晓丹

机构地区马晓丹河北省保定市高阳一中

出处《文化研究》 2018年3期

关键词高中政治生活化教学方式政治课堂

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）