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浅谈高中政治教学的“生活化”实施策略

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摘要摘要：教育改革的不断发展促使课堂教学策略出现变化，由传统教学形式转为突出学生主体学习地位的教学模式。高中政治是培养学生正确价值观念与良好政治素养的重要学科，为提升高中政治教学效率，激发学生的学习主动性，教师应结合生活实际，运用“生活化”教学策略提高课堂教学质量。本文将针对高中政治教学运用“生活化”教学策略的意义展开分析，并探讨高中政治教学开展“生活化”教学的具体策略。

DOI n49ee1e7zd/8433311

作者姓名：司永虹

机构地区单位：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学单位邮编：845150

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词高中政治生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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