高职高专《广告心理学》课程教学内容新转换与教本新建设的研究报告

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摘要 本报告在分析了目前国内课程教学的基础上,着意针对高职高专课程设置、学生知识结构,对目前基本上都沿"普通心理学"构架的教学内容进行研究,探索开发课程新的体例和教本的新建设.拟使该课程的高职高专教学紧贴着中国广告受众(消费者)的心理现象、特点,规律,与国情、与市场现况相适应,与职场就业相衔接,与整体课程设置相融合,并充分地体现高职高专教育的特点和人才培养的目标.
机构地区 不详
出版日期 2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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