巧用多媒体技术,提高小学美术教学质量

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摘要 摘要随着信息时代的快速发展,教育领域也大范围地使用现代设备进行教育,目前在很多小学也逐渐实现了多媒体教育。小学美术选择多媒体进行教学,打破了传统教学空间和时间的限制,不在单独使用黑板、粉笔,以及教师口头讲学的方式,而是以文本、图片、声音和视频等相结合的方式进行教学,这不仅能够提高学生的学习兴趣,还能促进现代教学的效率和质量。
出处 《成长读本》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)