巧用多媒体教学,提高小学语文教学质量

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摘要 语文是对学生学习母语具有启蒙教育的一门重要的学科,它是学生具备德智体美的载体,学生们的学习与语文有着不可分割的关系。随着我国新课程标准教学标准的不断改革,对教师的教学要求也变得越来越高。因此,广大教师在开展教学的过程中,应结合实际情况,以学生的认知为基础。优化教学设计,多方面对学生们展开指导,从而提高语文的教学质量。
作者 朱慧
机构地区 不详
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)