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浅谈高中立体几何的入门学习

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摘要摘要对于高中立体几何的学习，是基于对二维平面的理解上升华的三维平面概念，那对于立体几何的学习，需要学生有一定的想象力以及逻辑分析能力，借助点、线、面三个概念元素的叠加、整合，利用信息化、模型化以及具体化的教学案例来进一步引导学生学好高中立体几何这一知识点。

DOI ojzvyyyr45/4183270

作者李熠

机构地区李熠北京师范大学第三附属中学高三1班100875

出处《素质教育》 2017年11期

关键词高中立体几何入门学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）