摘要
摘要：数学立体几何是高中教育中的重要内容，包含了立体几何的平面基础知识、空间立体的搭建知识，与建筑专业课程知识息息相关，可以有效地培养学生的想象力和空间能力。随着教育改革浪潮的涌进，高中教育也发生了相应的改革和创新，教学不再是简单地灌输和传授知识，还需要通过实践以培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣和潜能。面对越来越信息化的社会环境，对于人才的要求也越来越高，建筑专业的学生需要学习数学立体几何知识作为基础。在新课程改革下，数学立体几何教学中需要以“走出平面，走向空間，实现立体”作为基本思想，通过创建相应的实际环境来进行教学，搭建数学立体几何知识与建筑专业之间的联系。在教学过程中，教学内容需要结合数据资源平台实现课程战略的转变
出版日期
2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
