摘要
摘要:数学立体几何是高中教育中的重要内容,包含了立体几何的平面基础知识、空间立体的搭建知识,与建筑专业课程知识息息相关,可以有效地培养学生的想象力和空间能力。随着教育改革浪潮的涌进,高中教育也发生了相应的改革和创新,教学不再是简单地灌输和传授知识,还需要通过实践以培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣和潜能。面对越来越信息化的社会环境,对于人才的要求也越来越高,建筑专业的学生需要学习数学立体几何知识作为基础。在新课程改革下,数学立体几何教学中需要以“走出平面,走向空間,实现立体”作为基本思想,通过创建相应的实际环境来进行教学,搭建数学立体几何知识与建筑专业之间的联系。在教学过程中,教学内容需要结合数据资源平台实现课程战略的转变
出版日期
2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)