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浅议兴趣阅读对大学英语阅读教学的启示

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摘要摘要文章将会结合大学生阅读中的教学现状做分析，并在此基础上提出相关参考。并将大学英语中的阅读动力作为本研究的重要参考，以此来阐述阅读兴趣在大学阅读能力培养中所具有的关键作用；此外文章将会指出调动学生阅读的兴趣，以及相关阅读内容该涉及的特性跟教室在教学中该具有的作用。本文就将以浅议兴趣阅读对大学英语阅读教学的启示做分析讨论。

DOI lde7p299j3/4185741

作者甘露

机构地区甘露（贵州师范大学外国语学院贵州贵阳550000）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词兴趣阅读大学英语启示分析讨论。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）