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初中数学生活化教学探析

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摘要摘要数学与生活密切相关，实施生活化教学是新课程改革的重要理念，符合数学学科特征，符合学生的认知特点，是推进数学教学改革的重要手段。开展生活化教学，可以激起学生浓厚的学习兴趣，引导学生展开主动的探究，让学生在实践运用中提高运用数学知识解决实际问题的能力，让数学教学变得更加精彩。本文结合教学实践对初中数学教学中生活化教学方式的运用展开了论述。

DOI ojzvy91y45/4187222

作者葛锦辉

机构地区吉林省前郭县长山镇新庙中学131199

出处《中小学教育》 2016年2期

关键词初中数学生活化教学兴趣实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）