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充分把握思品教育特性努力提高思品教育质量

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摘要摘要要上好思想品德课，必须思虑好思想品德教育质量的提高。思虑好品德教育教学质量的提高，必须精于思品教学的实践性；必须精于思品教育的生活性；必须精于思品教育的活动性；必须精于师生互动的和谐性，进而体现思品在学校德育工作中的独特教育功能。

DOI 6jrmegmxd5/4187815

作者吴亮

机构地区吴亮江苏省如皋市下原初级中学226543

出处《教育学文摘》 2012年10期

关键词思品教育特性质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）