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《中小学教育》
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2019年337期
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践行活动式学习,培养地理实践力
践行活动式学习,培养地理实践力
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摘要
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DOI
54yx0o03d0/4188452
作者
苗妮莎
机构地区
山东省威海市古寨中学264200
出处
《中小学教育》
2019年337期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年337期
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