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优化初中生物教学打造高效课堂教学

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摘要摘要初中生物学课堂教学面临的问题很多，处境很尴尬，甚至到了可有可无的地步。在此形势下，要想使中学生获得基本的生物学知识，掌握相应的生物学技能，为国家未来储备更多的从事生物学研究的潜在人才，笔者以新课改理念为指导，以激发学生学习兴趣为突破口，进行了以打造高效课堂教学的有益尝试，课堂教学局面有了明显的改观，取得了良好的教学效果。

DOI odw9nzre4k/4192556

作者周瑞丽

机构地区周瑞丽开封市十四中

出处《教师教育研究》 2013年5期

关键词初中生物学习兴趣高效课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）