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《素质教育》
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2012年4期
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让写日记不再是小学生的困扰
让写日记不再是小学生的困扰
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摘要
摘要坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志、培养恒心。要想写好日记,平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样,不但能够学会写日记,也为写好作文奠定了基础。
DOI
wjv8oeekd7/4194074
作者
何素珍
机构地区
何素珍河北省曲周县河南疃镇西水疃小学057250
出处
《素质教育》
2012年4期
关键词
设计封面留心观察一日一记
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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