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《教育学文摘》
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2011年1期
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高中语文对话阅读策略探讨
高中语文对话阅读策略探讨
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摘要
摘要阅读的过程就是对话的过程,与文本对话,与作者对话,与自己对话。这个过程也就是阅读教学的基本过程,是教师阅读教学策略的一种形式。本文将从对话阅读策略的组织和实施讨论高中语文阅读教学的方法。
DOI
pj0lvno0jy/4194275
作者
黄军芳
机构地区
黄军芳(江苏省江阴市祝塘中学214415)
出处
《教育学文摘》
2011年1期
关键词
高中语文
阅读
对话
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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