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《素质教育》
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2012年4期
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小说教学中的比较鉴赏法运用
小说教学中的比较鉴赏法运用
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摘要
摘要比较鉴赏法是在小说阅读鉴赏中的一种重要方法,通过比较、鉴别、评判,享受和领略小说中的美,同时产生新的感受、体验和认识,达到在鉴赏中提升自己的目的。
DOI
7dmx0x8ojn/4195754
作者
郭蓓
机构地区
——《荷花淀》教学一得
出处
《素质教育》
2012年4期
关键词
小说比较鉴赏法运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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