浅谈影响中职护生角色转变原因及对策

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摘要 摘要护生经过在校两年的理论的教育,即将踏入临床进行护理实习教育,面对临床实践,护生由学校转向医院,面对的老师同学换成了护士、医生、患者,这个转变的过程都需要护生具备较强的实践技能和较好的职业素质,及良好的心理综合素质和工作能力等,为了使护生缩小理论与实践的差距,使其更好地完成实习任务和较快适应临床护理工作,归纳出以下几个影响因素及对策。
作者 钟祯
出处 《医药前沿》 2012年2期
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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