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高中生物教学中学生实验能力培养策略探究

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摘要摘要实验是所有理论的有力支撑，是所有理论应用于实践所必须经历的步骤。而生物的实验教学，是生命科学这一学科的重耍组成部分。实验操作和实验分析能力，随着社会的进步.认识的深入就更显得越来越重要。由于种种原因，现在的生物实验教学要求相对较低。随着科技的发展和人们认识的深化，我们的生物教学也发生了很多可喜的变化。本人就从高中生物教学的现状，谈谈当前高中生物教学中存在的困难和原因，提出在教学中培养学生实际实验能力的探究。

DOI rdxq3w8kjl/4206525

作者唐兹兰

机构地区（四川省开江中学高中生物教研徂，四川达州636250）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词高中生物能力培养实验策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）