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初中文言文教学浅见

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摘要摘要中学文言文学习，存在语境、兴趣、基本功等诸多方面的困难。只有有针对性地解决这些现实问题，才能达到事半功倍的效果。

DOI n492gnqzdy/4207583

作者杨磊

机构地区杨磊

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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