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2019年7期
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高中化学核心素养教学模式的探究与实践
高中化学核心素养教学模式的探究与实践
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摘要
摘要随着新时代的逐渐深入,新课程标准改革也更加深入人心,而新课改的目标是培养德、智、体、美、劳核心素养全面发展,从而使教育进入了“3.0时代”。所谓核心素养,即是全面发展的代名词,综合素养的培养包含对学生情感、技能、知识、态度、价值观等方面的培养,是学生自身全面发展的必经之路,也是教师在教学中应该注重考虑的问题。
DOI
ojzv31m045/4209146
作者
张娜
机构地区
(云南省腾冲第五中学)
出处
《知识-力量》
2019年7期
关键词
高中化学
核心素养
教学模式
探究与实践
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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