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2020年25期
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核心素养视野下高中化学教学模式探究
核心素养视野下高中化学教学模式探究
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摘要
摘 要:核心素养的教育视野下,我们国家的教育也越来越重视对学生全面化发展的培养。高中时候的学习更为全面深入,然而也更加存在一定的学习难度,尤其是高中理科的科目学习对有些学生来说是有很大的学习困难的。高中化学被称为“文理兼并”的科目,学生学好化学不仅需要有文科的记忆能力又要有理科的逻辑思考能力,这门科目的学习可以很好的加强学生的学习能力,高中化学老师怎样让学生的化学学习能力得到提升是本文讨论中心。
DOI
wjvqmpwwd7/4969302
作者
洪春明
机构地区
浙江省温州市泰顺县城关中学325500
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
核心素养视域
高中化学教学
模式探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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