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翻转课堂方式对职业院校物流教学的影响分析

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摘要摘要职业院校物流专业教学过程中，是需要实践教学多于理论教学的，但目前传统教学模式并不能够满足实践教学要求。本文通过对翻转课堂教学模式应用在物流具体课程中的进行分析，并对教学方法提出相对应的创新规划，以确保翻转课堂方式应用在物流教学中具有明显的教学效果。

DOI wjv8391wd7/4215174

作者何道新

机构地区（广西理工职业技术学院）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词翻转课堂方式物流教学物流教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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