对照顾老年痴呆患者的护理员的培训方法与效果

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摘要 摘要目的探讨照顾老年痴呆患者的护理员的培训方法与效果。方法选取2016年11月到2017年11月来我院中心门诊和神经康复科就诊的110例老年科照顾老年痴呆患者的护理员25人作为研究对象,将老年痴呆患者其分为观察组和对照组各55例,对照组不接受护理培训,观察组接受护理员培训,比较接受护理员培训后痴呆患者安全问题发生率和自理能力的变化情况。结果对照组生活自理12例,占21.81%,误吸和误服14例,占25.45%,跌倒15例,占27.27%,自伤或者伤人9例,占16.36%;观察组生活自理34例,占61.82%,误吸和误服5例,占9.10%,跌倒4例,占7.27%,自伤和伤人2例,占3.64%,组间治疗效果比较具有明显差异,P<0.05。结论临床上在治疗老年痴呆时,可以对老年痴呆患者进行安全防范教育和自理能力提升指导,在降低老年痴呆症患者安全问题发生率的同时,进一步提高护理效果,对照顾老年痴呆患者的护理员的培训值得在临床上大力推广。
机构地区 朱海艳
出处 《健康世界》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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