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如何组织小学体育课中的跳绳活动

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摘要摘要本文针对小学生体育课中跳绳活动的组织展开了深入的研究分析、结构研究，从单人跳指导、双人跳指导、单长绳指导、双长绳指导等方面出发，发表了一些自己的建议看法，希望可以对小学体育课中跳绳活动的组织起到一定的参考和帮助，提高小学体育课中跳绳活动组织的有效性，更好地提高学生的跳绳水平。

DOI 34gg51gw49/4217779

作者端传模

机构地区江苏省南京市江宁区东善桥中心小学211153

出处《素质教育》 2018年11期

关键词小学生体育课跳绳活动组织

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）