首页 > 《中小学教育》 > 2016年6期 > 给学生一把尺子，在制定班规中实现真“民主”

给学生一把尺子，在制定班规中实现真“民主”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班规是班主任管理班级的重要工具之一。结合新的教育理念及学生的“自我”、“民主”意识，因此，班规的制定要充分体现学生的需要，要有可操作性，易于实施。民主协商，制定班规已成为班级管理中一个大趋势。但在“民主”的华丽外衣之下，学生认知水平等因素的制约下，民主制定班规时很可能会出现较大的盲目性与随意性，这就需要，班主任给学生一把尺子，让学生遵循一定的原则，在制定班规中实现真“民主”。

DOI 7j62xeen40/4218742

作者左彦凤

机构地区新疆兵团第九师168团中学834608

出处《中小学教育》 2016年6期

关键词班规班级管理民主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张原. 给内心装一把「尺子」.思维科学,2011-09.
2葛灵光. 让学生拥有一把奇妙的“尺子”.教育学,2010-07.
3庞自伟. 多一把评价的尺子.英语,2010-12.
4陈谷宁. 多一把尺子量教育.社会学,2011-03.
5刘建明. “知民度”是一把尺子.中外政治制度,2015-05.
6宋凤兰. 给学生一把钥匙.教育技术学,2011-03.
7戴家干. 多一把尺子,多一批人才.教育学,2014-05.
8吴嫦云. 让孩子拥有一把奇妙的“尺子”.课程与教学论,2012-03.
9张振武. 给我一把尺子，量出天体的距离.教育学,2004-09.
10刘永. 给学生一把“金钥匙”.教育学,2013-06.

来源期刊

中小学教育

2016年6期

给学生一把尺子，在制定班规中实现真“民主”

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

给学生一把尺子，在制定班规中实现真“民主”

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多