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类比推理在数学教学实践中的应用

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摘要摘要利用不同事物间的对比，可以发现二者的相同点与不同点，可以据此得到其他特点，呈现的新特点与原特点，可以相似或相同，即为类比推理，在当前数学教学中，数学教师日益认识到类比推理的重要性，本文主要研究了在数学教学中应用类比推理的主要策略，希望可以帮助人们深入理解类比推理，提高学生的学习能力。

DOI 6jrm8xv5d5/4220387

作者闫颖

机构地区闫颖

出处《知识-力量》 2018年2期

关键词类比推理数学教学实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）