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新课改下再谈文言文教学

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摘要摘要随着新一轮课改的到来，语文教学即将迎来巨大变化。文言文的阅读量加大，背诵量加大，但因为文言文是学生学习的一个难点，学生学习起来既吃力又乏味，因此对学习文言既缺乏热情又没有信心。怎样提高学生学习文言文的兴趣，怎样提高我们的课堂学习效率，怎样减轻学生学习的负担，这是摆在我们每个语文老师面前的任务，是我们必须尽快思考和解决的问题。

DOI rdxqlp5kjl/4222797

作者乜海萍

机构地区乜海萍山东冠县实验高中252500

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词高中语文文言文教学兴趣与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）