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《素质教育》
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初中英语任务型教学的思考
初中英语任务型教学的思考
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摘要
摘要任务型教学不但注重知识的传递,更关注学生的学习方法,让学生在学习中体验成功的快乐,使学生的主体意识得到张扬,拉近师生之间、同学之间的距离,使之相互学习、共同进步,提高了学生的办事能力,培养了学生团结协作的精神,促进学生的认知更加完善、灵活、深刻。为了能够适应社会发展的要求以及培养更多的综合性人才,我国教育制度会不断地深化改革。
DOI
pj0lo0pwjy/4222999
作者
孙加艳
机构地区
云南省腾冲市第一中学679100
出处
《素质教育》
2020年1期
关键词
初中英语任务型教学教学思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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