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浅谈将游戏引入计算机教学课堂

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摘要摘要计算机相对其他学科来讲，具有理论枯燥、难懂、但实践性强的特点。如何提高计算机专业教学质量、提高学生的专业技能的熟练程度是摆在计算机教师前的难题。作者通过自身的教育经历，根据计算机专业的特点，结合职业学生的实际情况，在教学过程中，进行了游戏教学的尝试，发现到这一方法的确能提高教学效率。

DOI 3j7zv5lmd1/4223977

作者张敏茜

机构地区河北省邯郸县教师进修学校：张敏茜

出处《教师教育研究》 2012年11期

关键词计算机教学游戏教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）