首页 > 《教师教育研究》 > 2012年8期 > 多媒体技术在初中英语听说教学中的应用

多媒体技术在初中英语听说教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着信息技术的发展，多媒体技术和网络技术等现代教学手段被引入英语教学领域。通过分析多媒体技术的意义以及多媒体技术在初中英语听说教学中运用的优势，使我们坚信多媒体技术在初中英语听说教学的应用具有其深远意义，而传统的英语教学方法只能够增加英语学习者的知识量，能够解决词汇和语法等问题，并不能很好的提高英语学习者的听力和口语水平。同时，利用多媒体技术可以为学习主体提供真实的语言情境，能够激发学生听和说的兴趣，能够实现听说训练的因材施教，以大面积提高英语学习者的听力和口语水平。

DOI rdxqlr65jl/4227173

作者师丽娉

机构地区宁夏盐池县第一中学：师丽娉邮编；75150013195052081

出处《教师教育研究》 2012年8期

关键词多媒体技术初中英语听说教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）