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小学美术教育与信息技术课程整合

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摘要摘要信息技术作为一种全新的教育教学手段，目前已经逐渐被众多学校所利用，将信息技术引入小学美术教学过程当中，可以有效汇集美术教学资源、拓展美术教育空间。信息技术可以将文字、图像、视频、音频等信息融为一体，具有很强的交互性与集成性，所以，文中通过分析美术和信息技术整合的重要作用，具体分析了小学美术教育与信息技术课程整合的策略。

DOI g4q7k9rod8/4228224

作者廖正彬

机构地区廖正彬重庆市綦江区石壕小学401444

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学美术教育信息技术课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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