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技工院校通用职业能力一体化课程师资培养方式的探索
技工院校通用职业能力一体化课程师资培养方式的探索
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摘要
摘要当前产业结构的不断升级与调整,国家对技能人才的培养提出了新的要求,由此使得各技工院校对一体化课程进行深化改革。改革目标是提高学生职业能力及综合素质,并建设一体化师资队伍,为实现高校培养一批优秀的高技能人才奠定基础。本文首先分析了技工院校通用职业能力一体化课程的改革,之后探究了技工院校一体化的师资队伍建设,以此为社会培养职业能力较强的技工人才奠定了稳固的基础。
DOI
lj12ngx7dv/4228344
作者
朱娜
机构地区
湖南建筑高级技工学校朱娜410015
出处
《未来教育家》
2018年5期
关键词
技工院校
一体化
师资
培养
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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