首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师教育研究》
>
2013年1期
>
浅谈高中数学教学过程董顺照
浅谈高中数学教学过程董顺照
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要新课程理念下的高中数学教学过程,从结构来看,它是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构;从功能来看,它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程;从性质来讲,它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。
DOI
2d32qolgj9/4231467
作者
董顺照
机构地区
董顺照河北省辛集市第一中学
出处
《教师教育研究》
2013年1期
关键词
结合
交流
理解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张令波.
浅谈高中数学教学过程
.高等教育学,2011-10.
2
崔云霞.
浅谈高中数学教学过程优化途径
.文化科学,2011-02.
3
孔东华.
浅谈高中数学教学应关注数学过程
.社会学,2010-11.
4
张守福.
高中数学教学过程探讨
.教育技术学,2012-12.
5
张修敏.
浅析高中数学教学过程
.教育学,2011-12.
6
赵敏.
探讨高中数学的教学过程
.教育学,2013-01.
7
赵凤丽.
浅谈高中数学教学过程中的几点思考
.社会学,2010-09.
8
李拴虎.
“合情推理”在高中数学教学过程的应用
.教育学,2015-05.
9
陈再明.
高中数学教学过程中的情境创设
.教育学,2015-04.
10
余刚.
高中数学教学过程中如何转化差生
.教育学,2020-06.
来源期刊
教师教育研究
2013年1期
相关推荐
浅谈核心素养在高中数学教学过程中的落实
高中数学新教材对数学教学过程的影响
高中数学教学之我见董瑞江
如何在高中数学的教学过程中渗透数学思想
对新课程高中数学教学过程的理解与反思
同分类资源
更多
[教育学]
新课改背景下如何在小学数学教学中培养学生独立思考的能力
[教育学]
变革中的乡村教育:风险与治理
[教育学]
课余拾贝
[教育学]
微课在初中物理实验教学中的运用研究
[教育学]
试论初中数学高效课堂的创建策略
相关关键词
结合
交流
理解
返回顶部